Образовательные лагеря в Ленинградской области для школьников – страница 9

Во время каникул школьники погрузятся в одно из 5 направлений: ракетостроение, бизнес, актерское мастерство, международные отношения или видеомонтаж. А еще ребята примут участие в увлекательных играх, чемпионатах, квестах и спортивных соревнованиях.

Каждый день дети занимаются на одном из 6 факультетов, осваивают полезные навыки и работают над запуском своего проекта. Соблюдается баланс между развлечениями и занятиями, отчего у детей появляется мотивация к развитию и учебе.

В лагере погрузятся в программирование по одному из направлений: веб-разработка, мобильная разработка, искусственный интеллект или создание игр. Программа состоит из следующих блоков: теоретический, проектный и блок прикладных умений.

Это программа, которая в формате интенсива за одни выходные обучает одному важному и полезному навыку, необходимому в современном мире. Каждый сможет попробовать свои силы в создании проекта – от школьного самоуправления до собственного бизнеса.

ОГЭ/ЕГЭ-Инкубатор в Ленинградской области – это выездная программа интенсивной подготовки к экзаменам в осенние каникулы. Ребят ждут 5 полных учебных дней с опытными преподавателями, 45 ак. часов практики и улучшение результатов на 30%.

Лагерь направлен на воспитание детей, уверенности в себе при выступлениях, звучании голоса и исправления дефектов речи.

Дети будут каждый день изучать технологии, которые используются в современных IT компаниях. Программа состоит из моделирования/проектирования роботов на базе LEGO и программирования роботов в специальном мобильном приложении.

Ребят ждут занятия по научному и творческому профилю. В увлекательной форме дети изучают математику, историю, биологию, химию и астрономию. В лагере не будет традиционных занятий в кабинете.

Каждая смена – новый ролевой сказочный мир, в который мы погружаем детей, чтобы они продолжали верить в волшебство. Главная цель образовательного курса – активировать пассивные знания на практике, снять языковой барьер, повысить мотивацию к обучению.

Наши дети знакомы с передаточными механизмами, умеют поднимать слонов с помощью полиспастов, собирают самоуправляемые модели, которые не сбиваются с заданных маршрутов и находят выход из лабиринта, изучают наследие Архимеда параллельно с переводом “человеческого” на язык алгоритмов понятный микроконтроллерам роботов.