Летние городские лаборатории Sciencely — это 5 дней лекций, научных экспериментов, полевых исследований и проектной деятельности для ребят от 7 до 14 лет.
Каждый день участники минимум 3 часа тратят на прогулки и отдых, а еще 4 часа — проводят эксперименты в лабораториях.
Доступные направления:
«Первооткрыватели» (7-8 лет)
«Биология» (9-11 и 11-14 лет)
«Химия» (9-11 и 11-14 лет).
Детям помогают ведущие — молодые и талантливые ученые, которые умеют говорить простым языком на сложные темы, любят пошутить и посмеяться.
Гибкий график, 3 приема пищи и дух исследований — все, что нужно, для отличного лета.
Программа
Каждое направление Лабораторий длится 5 дней, с понедельника по пятницу. Каждое утро родители привозят ребенка на площадку, а вечером забирают. Педагоги найдут подход к каждому ребёнку и увлекут участников настолько, что они не захотят уезжать.
Каждое из направлений — «Первооткрыватели» (7-8 лет), «Биология» (9-11 и 11-14 лет), «Химия» (9-11 и 11-14 лет) — отдельная история со своей логикой, задачами и экспериментами. Программа выстроена так, чтобы за неделю дети успели не просто познакомиться с темой, а прожить её в Лабораториях в кругу единомышленников.
Распорядок дня
8:00−8:30 — Встреча детей. Общаемся, обсуждаем проблемы мироустройства, смотрим интересные видео ролики, играем.
8:30−10:00 — Завтрак. Употребляем изысканно приготовленную смесь белков, жиров, углеводов, воды и витаминов.
10:00—10:30 — Введение. Преподносим ребятам теоретический минимум, необходимый для понимания последующих опытов.
10:30—11:00 — Практическое занятие. Часть 1. Синтезируем, лечим, выращиваем, анализируем, строим и ломаем.
11:30—12:00 — Прогулка. Гуляем, расходуем избытки детской энергии на мяч, бадминтон, интеллектуальные игры и уникальные изобретения самих детей.
12:00—12:45 — Практическое занятие. Часть 2. Чиним то, что сломали, выделяем то, что синтезировали, исследуем то, что вырастили. Проводим совершенно новый эксперимент по теме дня.
12:45—13:00 — Ответственная подготовка к принятию пищи. Удаляем с рук остатки химии, биологии с помощью натриевых солей жирных кислот (мыла).
13:00−13:30 — Обед. Употребляем изысканно приготовленную смесь белков, жиров, углеводов, воды и витаминов.
14:00—15:00 — Прогулка. Послеобеденная прогулка, игры на свежем воздухе.
15:00—18:00 — Игры по-умному. Гостевой мастер-класс для других отрядов, квесты (каждый день активность разная), полдник.
18:00−19:00 — Играем на улице и ждем, когда счастливых детей разберут мамы и папы.
Обучение
Каждый день ребята участвуют в 1 лекции и 2 практических занятиях. Темы занятий зависят от выбранного направления.
Направление «Первооткрыватели»
Отправимся навстречу приключениям на корабле «Первооткрыватели»; полюбуемся на флору и фауну различных континентов; познакомимся с открытиями, совершенными в разных частях света; раскопаем стоянку первобытных людей в Африке и добудем золото шлиховым методом, как это делали в Америке в начале 19-го века.
За пять дней дети:
Подготовятся к путешествию: узнают, как устроен электрический ток; построят простейшие электрические цепи; своими руками сделают телеграф и передадут по нему сигнал, используя азбуку Морзе.
Отправятся в Европу: познакомятся с правилами работы в химической лаборатории, а также с некоторыми приборами и необходимой химической посудой, и научатся проводить простейшие химические реакции.
Затем поплывут в Африку: узнают, чем первые люди отличались от современного человека; получат навыки проведения раскопок и познакомятся с основами антропологии; создадут краски по методике древних египтян и используют их по прямому назначению.
Доберутся до Америки: узнают о биологическом разнообразии плодов и изучат их строение; добудут золото из речного песка и узнают о различных видах залегания полезных ископаемых.
Закончат путешествие в Азии: одомашнят и вылечат диких куриц; познакомятся с азиатской культурой, сделают воздушного малайзийского змея и освоят основы аэродинамики.
Направление «Биология»
Самые главные секреты природы открываются, конечно, летом. Дети отправятся на природу, чтобы узнать, как птицы вьют свои гнезда, кто там живет в лесной подстилке и что скрывает в себе таинственно булькающее болото? А потом приоткроем голубое покрывало морской глади и изучим экзотических обитателей приливно-отливной зоны. Не забудем заглянуть и в пещеру. В итоге — совершим путешествие по необычным экологическим зонам и узнаем, как живые организмы приспосабливаются к окружающим условиям.
За пять дней дети:
Узнают, кто живет в лесной подстилке, посмотрят на личинку комара под микроскопом, а также сделают гнездо так, как это делают птицы.
Рассмотрят мох под микроскопом и попробуют найти тихоходку, сделают модель верхового болота, познакомятся с растениями-хищниками и покормят их.
Заглянут в темноту пещер и попробуют довериться своим ощущениям без солнечного света, познакомятся поближе с летучими мышами, вылечат одной из них крыло, а еще узнают, что такое бактериальные маты и где их можно встретить.
Изучат внешнее строение раковин моллюсков, морских желудей и морских звезд, узнают, что хранит в себе морская капуста и проведут вскрытие морского ежа.
Создадут модель своей собственной экосистемы в совершенно непредсказуемых условиях окружающей среды.
Направление «Химия»
Химическому отряду все время приходят различные задания – то нужно проверить содержание нитратов в колбасе, то сделать анализ воздуха из района рядом с заводом, то провести качественный анализ огурцов и узнать, почему же они так плохо растут. В общем, дел невпроворот. А тут еще и геологи обнаружили неизвестный минерал. Что там находится? Опытные специалисты в серых халатах с совой без проблем ответят, только дайте им полчаса.
За пять дней дети:
Потренируются получать цветные растворы из железных гвоздей и ацетон из мела и уксуса. Проведут качественную реакцию на глюкозу и самостоятельно проверят ее содержание в фруктах, овощах и зернах.
Проведут фильтрование и хроматографию, разделят смесь с помощью изученных методов и определят в ней состав минералов и органических красителей.
Познакомятся с методами количественного анализа – титрованием и гравиметрией, проанализируют кислотность шампуня и количество кальция в меле.
Узнают, как проводить полноценное исследование, с чего начинать и чем заканчивать, проведут количественный и качественный анализ полученного образца и систематизируют свои знания об аналитической химии.
Расположение
Адрес
Россия, г. Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129.
Лаборатории проводятся на базе Челябинского государственного университета (ул. Братьев Кашириных, 129).
Лекции, мастер-классы и питание проходит в вузе.
На прогулку участники ходят в красивый сквер рядом с университетом.
Встреча детей по утрам и вечерний сбор перед приходом родителей происходит в холле.
Питание
В стоимость путевки входит 3 приема пищи: вкусный завтрак, обед из трех блюд и сытный полдник.
В распоряжении детей постоянно находится кулер с водой и фрукты.
Безопасность и медицина
Территория университета охраняется.
На всех летних городских лабораториях в составе организаторов присутствует медик.
На территории также есть аптечка со всем необходимым для оказания первой помощи.
Об организации
Год основания
2013 г.
Взрослых на группу
3
Детей в группе
24
Детей на программе
128
Информация с официального сайта программы «Sciencely. Летние городские лаборатории».
Смотрите также другие программы ООО "Ю Маркетинг" Услуги предоставляет ООО "Ю Маркетинг" ИНН 7736654326
КПП 773601001
ОГРН 1137746030960
Юр. адрес: 117292 г. Москва, ул. Вавилова, 65 А, 10 этаж, офис 1003
О сотрудниках
Ведущие Лабораторий — молодые и талантливые ученые. Они умеют говорить простым языком на сложные темы, любят пошутить и посмеяться. Атмосфера Лабораторий пропитана искренностью, доверием и уважением к личности.
Ведущие — студенты или выпускники различных университетов Челябинска. Все они — настоящие исследователи, влюбленные в науку, умеющие зажечь интерес и объяснить сложное так, чтобы было понятно и захватывающе.
Это новая программа, которая ранее не проводилась, поэтому по ней еще нет отзывов.
Читайте отзывы по другим программам этого организатора:
