Тематические лагеря для детей 17 лет – страница 50

Программа лагеря состоит из двух частей: учебной, которой посвящена первая половина дня, и творческой, занимающей послеобеденное и вечернее время. Учебный профиль: олимпиадная математика (5−8 классы).

Программа лагеря подразумевает активный отдых на свежем воздухе с посещением творческих и спортивных мастерских. На сменах "Англия приехала в Россию" проходят ежедневные занятия детей английским языком с педагогами-носителями.

В лагере ребят ждут ежедневное катание под руководством опытных инструкторов на склоне, катание на тюбингах, беговых лыжах, ледянках и коньках. А также лепка снеговиков, строительство снежных крепостей, игра в снежки, квесты и спортивные мероприятия.

В программе лагеря история Древней Руси и традиционные народные ремесла, знакомство с русскими культурными традициями, кузнечная обработка металла, столярные работы и резьба по дереву, а также рукоделие из природных материалов.

В ходе отдыха в лагере ребята проводят много времени на воздухе, участвуют в организованных походах и спортивных мероприятиях.

Подростково-молодежная программа ориентирована не только на отдых, но и на личное развитие взрослеющих ребят. В программе тренинги по профориентации, дискуссионный клуб и робототехника.

В лагере девочек ждут увлекательные занятия по дизайну одежды и аксессуаров, дефиле, мастерская парфюмера, прикладное творчество, хореография, кулинарное искусство, фотостудия и занятия музыкой.

«Банана клаб в Подмосковье» – это летний детский лагерь, где на нескольких площадках работают клубы, кружки и спортивные секции по интересам, если ребенок не хочет заниматься спортом, он занят внутриотрядными мероприятиями с вожатыми и аниматором.

Интенсивные тренинги, выполнение заданий, общение, спортивные игры, но самое главное – долгожданная встреча с ребятами и с вожатыми, которые за время летних смен наверняка стали для детей настоящими друзьями.

«Лидер. Инсайт» в Подмосковье – это открытие себя, формирование у подростка стремления к самопознанию, формирование умения управлять выражением своих чувств и эмоциональных реакций.